Ben Eggink ontvangt NWO-lerarenbeurs voor onderzoek naar het betrekken van bewoners bij verduurzamen woningen
Hogeschooldocent Ben Eggink ontvangt van NWO een beurs om de komende vijf jaar promotieonderzoek te doen naar democratische activiteiten in de transitie van het verduurzamen van woningen. Hij kijkt in het bijzonder naar de manier waarop publieke professionals bewoners betrekken bij dit proces en hoe ze morele afwegingen maken.
In de energietransitie staan we voor een grote opgave. Slechts 1 procent van de bebouwde omgeving is verduurzaamd, terwijl het streven van de Europese Unie is om in 2050 klimaatneutraal te zijn. Bij kwetsbare huishoudens valt de grootste winst te behalen: een lagere energierekening, betere luchtkwaliteit in de woning en een beter algemeen welzijn. Maar nu juist in kwetsbare wijken gaat het proces van verduurzaming erg traag.
Uit evaluatie van de eerste projecten blijkt dat bewoners zich in het proces van verduurzaming vaak niet gehoord voelen, wantrouwiger worden en bang zijn dat zij uiteindelijk de rekening betalen. Daarom is het belangrijk dat gemeentes de bewoners betrekken in de energietransitie. Hierbij is de inzet van verschillende publieke professionals cruciaal, zoals de gebiedsregisseur van de gemeente, de woonconsulent van de woningcorporatie of de opbouwwerker van een welzijnsorganisatie. Zij staan in direct contact met de bewoners en kunnen vanuit het perspectief van bewoners uitvoering geven aan beleid.
Gymnastiek
Hoe doen zij dat, wil Eggink graag weten, welke afwegingen maken ze en wat vraagt dit van hen? “Het idee is dat ze er op af gaan en actief luisteren, dat ze de emoties achter de reacties van bewoners erkennen en samen verandering in gang zetten. Maar in hun dagelijkse werk komen deze professionals allerlei knelpunten tegen. Er zijn te weinig middelen, er is beperkte tijd en de behoeftes van bewoners zijn wisselend. Ook breng je jezelf in en ben jij degene die de afwegingen maakt. Om daadwerkelijk iets te bereiken heb je dus als professional een soort ‘gymnastiek van het zelf’ nodig. Hoe ziet die er uit?”
Eggink wil eerst een overzicht maken van zo’n 30 bestaande, relevante praktijken, met de hulp van experts. Daarna wil hij in zijn onderzoek de diepte in gaan. Hij hoopt straks publieke professionals in hun werk te kunnen ondersteunen met de uitkomsten van zijn onderzoek, en de competenties te verwerken in lesprogramma’s voor aanstaande professionals.
Ben Eggink is docent Social Work aan de Hogeschool van Amsterdam en betrokken bij het lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken. Hij zal het promotieonderzoek uitvoeren vanuit de graduate school van de Universiteit voor Humanistiek.
De Promotiebeurs voor leraren wordt gefinancierd door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en tot en met 2027 uitgereikt door NWO. Met deze beurs krijgen leraren de kans zich verder te ontwikkelen en versterken zij de aansluiting tussen universiteiten en scholen.