Master Burgerschap en Kwaliteit van Samenleven
Scroll direct naar
Word een democratisch professional
Wat betekent burgerschap in een tijd van polarisatie, diversiteit en snelle maatschappelijke verandering? Welke kennis en vaardigheden hebben mensen nodig om actief mee te doen in een democratische, pluriforme samenleving? In de master Burgerschap en Kwaliteit van Samenleven onderzoek je hoe mensen samenleven, hoe publieke organisaties functioneren en welke rol burgers daarbij spelen. Ook leer je hoe je met wetenschappelijke kennis daarin zelf verschil kunt maken.
Is deze master iets voor jou?
De master richt zich op drie samenhangende kernvragen:
- Wat betekent burgerschap in een plurale samenleving, waarin verschillende normen en waarden met elkaar botsen?
- Hoe kan educatie democratisch burgerschap van (jonge) burgers en professionals versterken?
- Hoe kunnen professionals op een ethische en democratisch manier bijdragen aan kwaliteit van samenleven?
Je verdiept je in thema’s als diversiteit, duurzaamheid, bestaanszekerheid en morele dilemma’s. Je leert centrale spanningen in de samenleving te analyseren en te begrijpen welke bijdrage ethische professionals kunnen leveren aan rechtvaardig en goed samenleven.
De opleiding combineert een stevige theoretische basis met een sterke praktijkcomponent. Je voert onderzoek uit bij een organisatie tijdens je stage, schrijft een beleidsadvies of educatief ontwerp en rondt je studie af met een masterthesis. Zo ontwikkel je je tot een academisch gevormde professional die kritisch kan reflecteren, kan handelen in complexe situaties en daadwerkelijk kan bijdragen aan de kwaliteit van samenleven.
Voor wie is deze master?
De master past bij je als je:
- maatschappelijke betrokkenheid voelt
- wilt begrijpen hoe democratie, burgerschap en samenleving werken
- interesse hebt in morele en sociale dilemma’s
- wilt bijdragen aan publieke waarde, beleid en professionele ethiek
- onderzoekend, kritisch en reflectief wilt werken.
Hoe ziet de opleiding eruit?
De master is een voltijdopleiding van één jaar en omvat 60 ECTS (1 ECTS = 28 uur studiebelasting). Dit komt neer op een gemiddelde studielast van 42 uur per week, verspreid over 40 studieweken.
Je hebt wekelijks 10–12 uur contactonderwijs, zoals hoorcolleges, werkgroepen en practica. De resterende uren besteed je aan zelfstudie: het bestuderen van literatuur, het schrijven van werkstukken en verslagen, het uitvoeren van onderzoeksopdrachten en tentamenvoorbereiding.
Het studiejaar is opgedeeld in vier onderwijsperiodes. Elke periode bestaat uit:
- 1 startweek
- 7 weken onderwijs
- 1 week zelfstudie of herkansing
- 1 tentamenweek
Gedurende het jaar werk je aan theorie, onderzoek en praktijkopdrachten, waaronder stagewerk, beleidsadvies, educatief ontwerp en je masterthesis.
In de Onderwijsjaarkalender vind je een compleet overzicht van alle periodes en roosters.
Waarom kiezen studenten voor deze master?
Wat kun je worden met deze master?
Met deze master ontwikkel je je tot een academisch gevormde professional die complexe maatschappelijke vraagstukken kan analyseren, duiden en vertalen naar beleid, educatie of praktijk. Afgestudeerden werken in organisaties waar democratisch burgerschap, kwaliteit van samenleven, participatie en ethische professionaliteit centraal staan.
Voorbeelden van functies na deze master:
- Beleidsmaker of beleidsadviseur bij gemeenten, rijksoverheid of maatschappelijke organisaties Je werkt aan beleid rond participatie, inclusie, jongeren, duurzaamheid, veiligheid of burgerschap.
- Adviseur burgerschapsvorming, diversiteit of inclusie- je ondersteunt organisaties in het ontwikkelen van mensgerichte programma’s, trainingen en interventies.
- Kwaliteitsmedewerker in onderwijs of zorg – je borgt kwaliteit, reflectie, ethiek en participatie binnen teams, scholen of zorginstellingen.
- Coördinator maatschappelijke projecten of participatie – je begeleidt projecten gericht op leefbaarheid, burgerparticipatie, gemeenschapsvorming of sociale cohesie.
- Onderzoeker of onderzoeksmedewerker – je doet kwalitatief en theoretisch onderzoek naar burgerschap, educatie, publieke organisaties of samenleving.
- Docent of opleider in hoger onderwijs – je geeft les in thema’s zoals burgerschap, ethiek, democratie, participatie en professionele vorming.
- Journalist of schrijver over maatschappelijke thema’s
Je vertaalt complexe vraagstukken naar toegankelijke analyses en verhalen voor een breed publiek.
Praktische informatie
Vakkenoverzicht
In de onderwijscatalogus vind je alle vakken van de master. Je volgt vakken zoals Democratisch Burgerschap, Ethische Professionaliteit, Onderzoeksmethoden en Educatief Ontwerpen.
Onderwijsrooster
Het rooster is beschikbaar via de roosterplanner. De planner opent op de huidige dag.
Ondersteuning
Je kunt gebruikmaken van studieadvies, begeleiding en ondersteuning vanuit de UvH. Lees meer: ondersteuning en begeleiding.
Toelating en aanmelden
Je kunt instromen met een bachelor Humanistiek of een wo-diploma in relevante domeinen. Studenten zonder geschikt diploma kunnen een premaster volgen.
Meer informatie:
- Aanmelden
- Toelatingseisen
- Studiekosten en financiering
- Losse vakken volgen: contract- of bijvakonderwijs
Veelgestelde vragen over de master Burgerschap en Kwaliteit van Samenleven
-
Wat houdt de master Burgerschap en Kwaliteit van Samenleven precies in?
De master onderzoekt hoe mensen samenleven in een democratische, pluriforme samenleving. Je verdiept je in burgerschap, ethische professionaliteit, diversiteit, duurzaamheid en morele dilemma’s. De opleiding combineert theorie, onderzoek en praktijk, met veel aandacht voor maatschappelijke vraagstukken.
-
Wat leer je in de master Burgerschap en Kwaliteit van Samenleven?
Je leert complexe maatschappelijke spanningen analyseren, kwalitatief onderzoek uitvoeren, beleidsadvies schrijven, educatieve ontwerpen maken en professioneel handelen in situaties waar waarden en belangen botsen. Je ontwikkelt je tot een ethische en academisch gevormde professional.
-
Hoe ziet de stage bij deze master eruit?
Tijdens de stage werk je in een publieke of maatschappelijke organisatie aan een echt vraagstuk. Je doet onderzoek, schrijft een beleidsadvies of educatief ontwerp en past theoretische inzichten toe in de praktijk. De stage vormt de basis voor je masterthesis.
-
Hoeveel contacturen heeft de master per week?
Je hebt gemiddeld 10–12 uur contactonderwijs per week, zoals hoorcolleges, werkgroepen en practica. Daarnaast besteed je ongeveer 30 uur per week aan zelfstudie, onderzoek, opdrachten en je thesis.
-
Is de master Burgerschap en Kwaliteit van Samenleven theoretisch of praktisch?
De master combineert beide. Je krijgt een stevige theoretische basis in burgerschap, democratie en ethiek, maar werkt deze direct uit in praktijkopdrachten, onderzoek, stage en je masterthesis. Theorie en praktijk lopen gedurende het hele jaar naast elkaar.
-
Kun je doorstuderen na de master Burgerschap en Kwaliteit van Samenleven?
Ja. Afgestudeerden kunnen doorstromen naar promotietrajecten, onderzoeksgroepen of aanvullende onderwijs- en beleidsopleidingen. De master biedt een sterke voorbereiding op onderzoeks- en beleidsfuncties.
-
Welke banen kun je krijgen met deze master?
Afgestudeerden werken als beleidsmaker, adviseur burgerschapsvorming en inclusie, kwaliteitsmedewerker, coördinator participatie, onderzoeker, docent hoger onderwijs, journalist of projectleider maatschappelijke thema’s.
-
Hoe zwaar is de studiebelasting van deze master?
De opleiding omvat 60 ECTS, met een gemiddelde studielast van 42 uur per week. Je combineert 10–12 uur colleges met literatuurstudie, onderzoeksopdrachten, stagewerk en het schrijven van je thesis.
-
Is er een premaster voor de master Burgerschap en Kwaliteit van Samenleven?
Ja. Als je geen bachelor Humanistiek of relevant wo-diploma hebt, kun je via de premaster instromen. De premaster bereidt je voor op academische vaardigheden, onderzoek en de kernconcepten van burgerschap en samenleving.
-
Hoe draagt deze master bij aan mijn professionele ontwikkeling?
Je ontwikkelt academische, ethische en onderzoekende vaardigheden die essentieel zijn voor werk in publieke en maatschappelijke organisaties. De opleiding versterkt je vermogen om te reflecteren, morele afwegingen te maken, beleid te beïnvloeden en bij te dragen aan de kwaliteit van samenleven.
Vragen?
Heb je nog vragen over onze opleidingen of praktische zaken over het onderwijs?