Direct naar inhoud

Leergang Van talent naar leiderschap

Scroll direct naar

Voor jonge talentvolle professionals die een volgende stap willen zetten. Omdat je niet alleen wil begrijpen wat goed leiderschap is, maar vooral hoe je het zelf concreet vormgeeft in de dagelijkse praktijk.

Omvang: 1 tweedaagse en 6 losse modules, 2x intervisie, 2x werkbezoek, opdracht (24 uur), eindpresentatie
Start: 18 en 19 november 2026
Verdere bijeenkomsten: 10 december 2026, 14 januari 2027, 4 februari 2027, 4 maart 2027, 25 maart 2027, 22 april 2027, 20 mei 2027, 10 juni 2027
Aantal deelnemers: max. 16
Kosten: € 3500 (exclusief verblijfkosten van ca. €350)

Introductie

In de overheid, onderwijs, zorg, cultuur of ngo’s werk je binnen bestaande structuren, machtsverhoudingen en complexe veranderopgaven. Dat vraagt meer dan kennis alleen. In deze leergang onderzoek je wie je bent als leider en waardoor je je laat leiden. Je ontdekt waar je voor staat en wat je liever ontwijkt. Ook kijk je hoe je ambitie kunt combineren met integriteit en maatschappelijke verantwoordelijkheid. Je krijgt inzicht in je gedrag als bijvoorbeeld de spanning oploopt, positief of negatief. Heb je de spanning nodig? Trek je je terug? Ga je domineren? Word je risicomijdend of juist impulsief? Door dit scherp te krijgen, leer je bewuster sturen op je gedrag en vergroot je je impact.

Geïntegreerde aanpak

Om deze vragen gericht te onderzoeken en te vertalen naar concreet handelen dat bij jou past, is de opleiding opgebouwd vanuit een geïntegreerde aanpak van de volgende drie elementen:

A. Persoonlijke ontwikkeling en theoretische onderbouwing

Persoonlijke ontwikkeling en stevige theoretische onderbouwing zijn in dit programma onlosmakelijk met elkaar verbonden. Actuele theorie over ontwikkelingen in het publieke domein en bijbehorende inzichten en handvatten worden ingebracht door top docenten. Tegelijkertijd gaan in dit programma inzicht en gedrag hand in hand zodat je niet alleen begrijpt wat er speelt en wat goed leiderschap is, maar dat je effectiever kunt handelen en het ook laat zien.

B. Leren in dialoog: wederkerig mentorschap

Elke deelnemer wordt zorgvuldig gekoppeld aan een ervaren bestuurder (vaak oud-deelnemer van de Reflectiekamer voor Bestuurders). Dit is geen vrijblijvende ontmoeting, maar een professionele leerrelatie in twee richtingen: De mentor brengt een actueel strategisch vraagstuk mee. Jij brengt jouw perspectief, vragen en reflectie mee. Samen spreek je expliciet uit wat jullie van elkaar nodig hebben. Zo leer je in dialoog, niet in een hiërarchische afhankelijkheid.

C. Werken aan een actueel organisatievraagstuk

Je haalt een concreet verandervraagstuk op bij je leidinggevende. Daarmee vergroot je direct de betrokkenheid van je organisatie.
Voorbeelden van vraagstukken:
-Hoe betrekken we Gen Z beter bij onze organisatie?
-Hoe vergroten we inclusie en sociale veiligheid?
-Hoe realiseren we een complexe veranderopgave?
-Hoe versterken we publieke waarde in een politiek gevoelige context?

Gedurende het programma werk je aan dit vraagstuk en verbind je theorie direct aan je eigen praktijk.

Na afloop van dit programma

Voor wie?

Voor jonge professionals (3-7 jaar ervaring) in de publieke of maatschappelijke sector die hun leiderschapsambitie willen verbinden aan een betere samenleving. Ontdek wie je bent, waar je voor staat en ontwikkel je persoonlijke stijl.

Je herkent jezelf als je:

Kerndocenten en talent manager

Kerndocenten van het programma zijn prof. dr. Gerda van Dijk, prof. dr. Rob van Eijbergen. Marjolein van den Bergh is talentmanager en draagt zorg voor jouw persoonlijke leervragen en leerdoelen. Ze legt steeds de verbinding tussen theorie en persoonlijke ontwikkeling, je leerdoelen en je stappen, en onderzoekt met jou en de groep waarom en hoe te handelen.

Ook zijn er inspirerende inleidingen door topacademici die de praktijk van organisaties goed kennen waaronder collega’s van de Universiteit voor Humanistiek zoals hoogleraren Manuela Kalsky, Joke van Saane en Menno Hurenkamp en inspirerende gastsprekers uit kunst, filosofie en spiritualiteit.

Een lijst met personen

Opbouw en programma

Het programma heeft een doorlooptijd van 10 maanden en begint met een tweedaagse startmodule (met overnachting), gevolgd door 6 eendaagse modules rondom een thema. Ook zijn er 2 online intervisiesessies en 2 werkbezoeken. Je voert een praktijkopdracht uit binnen je eigen organisatie (ca.24 uur). Je krijgt persoonlijke begeleiding van een talentmanager, en er is een wederkerig mentorschap met een ervaren bestuurder. Je sluit de opleiding af met een eindpresentatie en een feestelijk diner.

  • Module 1. Het diepe ik – Leiderschap vanuit de bron (18 en 19 november 2026)

    Inhoudelijke focus: zelfonderzoek, biografie, patronen, veerkracht

    In deze eerste tweedaagse module (met overnachting) ligt het accent op zelfonderzoek, bewustzijn en een dieper begrip van jezelf. En dus van elkaar.

     

  • Module 2. Waardengericht leiderschap (10 december 2026)

    /Inhoudelijke focus: leiderschap op basis van moreel kompas, macht, dialoog, waarden in actie, ethiek, opbouwen van vertrouwen.

  • Eerste online intervisie (14 januari 2027)

    Verdieping en werken aan actuele casuïstiek.

  • Module 3. Organisatie-ecologie, complexiteit en duurzaamheid (4 februari 2027)

    Duurzaam organiseren, netwerken, werken aan complexe opgaven, omgaan met onzekerheid en niet-weten.

    Tot slot bespreken we hoe je voor de complexe (leiderschaps)uitdagingen van vandaag en morgen, onder andere door middel van creatieve denk- en leerstrategieën en de inzet van AI tot innovatieve en duurzame oplossingen kunt komen.

  • Module 4. Integriteit en sociale veiligheid (4 maart 2027)

    Bouwen aan een integere en veilige werkomgeving, reflectie op morele dilemma’s en spanningsvelden.

    Ook gaan we aan de slag met het werken aan morele dilemma’s en uitdagingen in je eigen werkpraktijk. Waar loop je tegen aan? Hoe maak je keuzes en welke denkpatronen liggen hieraan ten grondslag?

  • Module 5. Bronnen van inspiratie en ontwikkeling (25 maart 2027)

    Leiderschap, werkbezoek HKU, creatieve groei, intuïtie, doorbreken van patronen en leiderschap buiten de ratio.

    Je leert negatieve patronen en barrières te doorbreken en de kracht van creativiteit, intuïtie en diepe persoonlijke groei te benutten. Onderdeel van deze module is een werkbezoek aan de Hogeschool voor de Kunsten Utrecht.

  • Module 6. Relationeel en impactvol communiceren (22 april)

    Vormen van gesprek, dialoog, discussie, luisteren, taal, toon en timing, feedback, conflict, disfunctionele onderstromen.

    We gaan praktisch aan de slag met het leren omgaan met tegenspraak, weerstand, feedback en conflict.

  • Tweede online intervisie (20 mei 2027)

    Verdieping en werken aan actuele casuïstiek.

  • Module 7. Blik op de toekomst (10 juni 2027)

    Presentatie eindopdrachten, reflectie, feestelijk diner en diploma-uitreiking.

    In deze laatste bijeenkomst kijken we naar de opbrengst van het programma en presenteer je je onderzoeksopdracht en ontwikkelplan aan de docenten, mede- deelnemers en mentoren uit de verschillende organisaties. We sluiten het programma af met een feestelijk diner en diploma-uitreiking.

Afronding

Je sluit de opleiding af met een eindpresentatie en een feestelijk diner. Na succesvolle afronding van deze leergang ontvang je een certificaat van de Universiteit voor Humanistiek.

Toelating

Je bent werkend op hbo of academisch niveau. Na aanmelding volgt een toelatingsgesprek met de talentmanager. Ter voorbereiding schrijf je:

Daarnaast denk je alvast na over een mogelijk verandervraagstuk uit jouw organisatie.

Praktische informatie

De bijeenkomsten vinden deels op de Universiteit voor Humanistiek plaats, deels op een locatie in de buurt van Utrecht.