Bettie Cörvers

Profile

Als onderdeel van het Stronger2Gether-consortium draagt mijn onderzoek bij aan de ontwikkeling van een theoretisch kader – het CARES-model (Child & Adolescent Relationships and Ecological Support) – en levert het inzichten op die op scholen kunnen worden toegepast. Enerzijds door de relaties met leeftijdsgenoten in de klas te onderzoeken (zoals vriendschappen, sociale posities en groepsdynamiek) en anderzijds, door het welzijn en de geestelijke gezondheid van leerlingen in het (voor)beroepsonderwijs in Nederland te bestuderen.

Er wordt specifieke aandacht besteed aan de intrinsieke motivatie van leerlingen om prosociaal gedrag te vertonen en proactieve agressie jegens klasgenoten te verminderen of te vermijden. Deze motivatie wordt samen met de leerlingen onderzocht in focusgroepen en via co-creatie, met als doel positieve sociale relaties te bevorderen en, uiteindelijk, elkaars floreren.