Over onderwijs
Het onderwijs aan de UvH is persoonlijk en kleinschalig. Studenten worden getraind in het doen van onderzoek en er is ruime aandacht voor hun persoonlijke en professionele ontwikkeling.
De kracht van het onderwijs is de wisselwerking tussen theorie en praktijk. Studenten verwerven niet alleen wetenschappelijk inzicht in levensbeschouwelijke vragen en kennis over de inrichting van onze samenleving, maar passen deze ook toe. Zij leren hoe je mensen kunt ondersteunen bij het zoeken naar meer mogelijkheden om een zinvol en menswaardig leven te leiden. Dit kan op veel manieren en op allerlei terreinen, zoals in geestelijke begeleiding en humanistisch raadswerk, onderwijs en vorming, coaching en advies in organisaties, en in onderzoek.
Studenten leren betekenis te geven aan hun eigen denken en handelen. Zij maken zich de aangeboden leerstof eigen, ontwikkelen praktische vaardigheden en persoonlijke inzichten, en een eigen professionele houding. Hierbij wordt gebruik gemaakt van practica voor luister- en gesprekstechnieken, interviewtraining en observatieopdrachten. Ook is er intensieve stagebegeleiding, en leren studenten debatteren en werken met portfolio’s en posterpresentaties.
Nationale studentenenquête
Het onderwijs wordt door de studenten goed gewaardeerd, zo blijkt uit de uitslag van de Nationale Studentenenquête (NSE). De NSE is een jaarlijks terugkerend grootschalig onderzoek onder studenten naar hun ervaringen met de kwaliteit van opleidingen aan hogescholen en universiteiten.
De studenten krijgen vragen voorgelegd over thema’s als ‘inhoud’, ‘algemene vaardigheden’, ‘wetenschappelijke vaardigheden’ en ‘voorbereiding op de beroepsloopbaan’. Op meer dan tien van de vijftien thema’s scoorde de Universiteit voor Humanistiek in 2011 en 2012 significant hoger dan het landelijk gemiddelde. Van alle universiteiten behaalde in 2010 de UvH de hoogste totaalscore van 4,4 in een schaal van 1 op 5.
NVAO geaccrediteerd
De Bachelor en Master Humanistiek zijn beoordeeld op hun kwaliteit door de Quality Assurance Netherlands Universities (QANU). Op alle onderdelen scoorde de UvH een ‘voldoende’ of ‘goed’. Op basis van deze positieve beoordeling heeft de Nederlands Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO) beide opleidingen officieel geaccrediteerd. Ook de master Zorgethiek en Beleid, die in september 2013 overkomt van Tilburg University, is beoordeeld en heeft de Toets Nieuwe Opleidingen met een onvoorwaardelijk positief advies doorlopen.
